მცხრე დღის რეფლექსია

მე და ჩემმა  კოლეგებმა წარმოვადგინეთ სასწავლო პროექტის გეგმები  და დამხმარე მასალები . სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს გადახედვისა და დასრულების შემდეგ, განვსაზღვრეთ ჩვენი ნამუშევრის მასწავლებლებისა და მოსწავლეებისთვის გაზიარების დადებითი მხარეები და შემდეგ მოვამზადეთ პრეზენტაცია ჩვენი  კოლეგებისათვის.

აგრეთვე  ვიმუშავეთ ბლოგზე, ავიღეთ  გაზიარებული  პორტფოლიოს  მისამართი  სასწავლო  პროექტის  ბლოგში  რედაქტირების  რეჟიმში  მოვნიშნეთ  ტექსტი,  რომელშიც  გვინდა  ლინკის  გაკეთება  და  განვათავსეთ  იგი  მთავარ  გვერდზე.

მერვე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ  მეშვიდე  მოდული  და  ვიმსჯელეთ  როგორ  შეგვექმნა  ფასილიტაცია.  ვიმუშავეთ  საფილისტაციო  მასალებზე.
განვახორციელეთ  ჩასწორებები  და  გავიხსენეთ პრეზენტაციის  ჩაშენება  ბლოგში.
გადავხედეთ  დაკვირვებით  სასწავლო  პროექტის  გეგმას.

სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია

მეშვიდე დღის რეფლექსია

  ვიმუშავეთ   დიფერენცირებაზე;  ასევე   დიფერენცირების  ნიმუშების  შექმნაზე;

ვიმუშავეთ  მოსწავლის  დამხმარე  რესურსების  შეექმნაზე   და  ვიზრუნეთ  მოსწავლეთა  ფასილიტაციაზე. 
ვიმუშავეთ  ბლოგში;  გავიხსენეთ ბლოგში  ჩანართების  ჩამატება  და  შექმნა.

მეექვსე დღის რეფლექსია

       კიდევ  ერთხელ   გადავხედეთ  მოსწავლეთა  პროექტების  შეფასებას.  თუ  როგორ  შეიძლება  გამოვიყენოთ  რუბრიკები;  განვიხილეთ  ქულების  მინიჭების  სქემები;  ასევე განვიხილეთ ჩეკლისტების  შინაარსის  ათვისება.  შევიმუშავეთ  შეფასების  გეგმები;
  განვიხილეთ  მეექვსე   მოდული:   ,,დაგეგმვა  მოსწავლეთა  წარმატებისათვის''
ვიმსჯელეთ  სავარაუდო  ნაშრომის  შეფასების  გეგმა;  განვიხილეთ  მოსწავლეთა  დიფერენცირება.  განვიხილეთ  მასალების მომზადება  მოსწავლეთა  წარმატების  მიზნით.

მეხუთე დღის რეფლექსია

          დღე  იყო  მეტად  ნაყოფიერი:  განვიხილეთ  გაფართოებული  ძიების  ობიექტები. განვიხილეთ  და   შევეხეთ  მოდულ 3. - კავშირები.  დაწვრილებით  მიმოვიხილეთ  ჩამახსოვრების  და  ჩაშენების   ელემენტები. 
        განვიხილეთ  საავტორო  უფლებები;  შევეხეთ ასევე  ბიბლოგრაფიის  შექმნას;  განვიხილეთ  საავტორო  უფლებების  ქაოსი;  ასევე  თუ როგორ  უნდა  გამოვაქვეყნოთ  ბლოგში  ჩვენს  მიერ  შექმნილი  პრეზენტაცია.
     განვიხილეთ  სასწავლო  ნიმუშის  შექმნა.

მოსწავლის ნიმუში